Профессиональный стандарт руководителя образовательной организации на 2021 год

Профессиональный стандарт руководителя образовательной организации на 2020 год

В связи с тем, что руководство образовательными организациями должно осуществляться работниками, которые обладают определенными знаниями, имеют соответствующее образование и опыт работы, на федеральном уровне был разработан определенный стандарт.

В настоящее время положения данного стандарта являются обязательными к соблюдению не только государственными образовательными организациями, но и частными.

• » onclick=»window.open(this.href,’win2′,’status=no,toolbar=no,scrollbars=yes,titlebar=no,menubar=no,resizable=yes,width=640,height=480,directories=no,location=no’); return false;» rel=»nofollow»> Печать

• О проекте
• 2020 год
• 2019 год
• 2018 год
• 2017 год
• 2016 год
• 2015 год

О проекте

ФИРО РАНХиГС является ответственной организацией за разработку проектов профессиональных стандартов «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования» и «Руководитель профессиональной образовательной организации», а также отраслевой рамки квалификаций по образованию в части профессионального обучения, среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования.

Работа ведется по поручению СПК по образованию. В состав рабочей группы входят следующие организации:

1. Союз директоров средних специальных учебных заведений России
2. ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова»
3. ГАУ ДПО Иркутской области «Региональный институт кадровой политики и непрерывного профессионального образования»
4. ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования»
5. АНО «Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)»
6. ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (КНИТУ)
7. ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
8. ГАПОУ МО колледж «Энергия»
9. Санкт-Петербургское ГБОУ «Колледж банковского дела и информационных систем»
10. Сибирский Политехнический техникум (ЦОПП Кузбасса), г. Кемерово

Профессионально-общественное обсуждение проектов профессиональных стандартов проводится до конца сентября.

22 сентября 2021 года Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования совместно с Министерством просвещения Российской Федерации провел круглые столы по обсуждению проектов профессионального стандарта «Руководитель профессиональной образовательной организации» и отраслевой рамки области среднего-профессионального образования.

С презентациями проектов выступили:

• директор НИЦ ПОиСК ФИРО РАНХиГС Владимир Блинов

• заместитель директора НИЦ ПОиСК ФИРО РАНХиГС, Айрат Сатдыков

• ведущий научный сотрудник НИЦ ПОиСК ФИРО РАНХиГС Екатерина Есенина

Участники — члены СПК в сфере образования, представители федеральных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования, Национального агентства развития квалификаций, ФГБУ «ВНИИ труда» Минтруда России и образовательных организаций — активно обсуждали представленные проекты. Были высказаны мнения в поддержку проектов и предложения по их дальнейшему совершенствованию.

На сайте СПК по образованию есть возможность для всех заинтересованных лиц отправить предложения и замечания до конца сентября.
Перейти на сайт Совета по профессиональным квалификациям в сфере образования.

Все вопросы, предложения и замечания по актуальным версиям профессиональных стандартов просьба присылать Сатдыкову Айрату Илдаровичу (e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. ) и Есениной Екатерине Юрьевне (e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. )

Тексты документов:

2020 год

ФИРО РАНХиГС выступает в качестве разработчика профессионального стандарта «Руководитель профессиональной образовательной организации» и «Руководитель организации (подразделения) дополнительного профессионального образования» с 2015 г.

Разработка профессионального стандарта по руководству образовательной организации имеет долгую и непростую историю. В 2015 г. по просьбе Минобрнауки России ФГАУ «ФИРО» взяло на себя доработку проекта профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации». На тот момент идея переданного на доработку профессионального стандарта состояла в том, чтобы объединить в рамках одного документа управленческие функции руководителей всех уровней образования – от детского сада до ВУЗа. В связи с этим была предпринята попытка выделить общие для всех образовательных организаций управленческих функций.

В течение 2016 г. разработка проекта документа велась экспертной группой в тесном контакте с Минобрнауки России. Были согласованы квалификационные требования к руководителям образовательных организаций и структура стандарта (выделение обобщенных трудовых функций в логике предметов управления: руководство образовательной деятельностью, руководство развитием, управление ресурсами, управление научно-исследовательской, опытно-конструкторской, учебно-производственной деятельностью и т.д.).

В соответствии с планом разработки в июне 2016 г. проект профессионального стандарта был направлен ФГАУ «ФИРО» в Минтруд России. От Минтруда России и других федеральных органов исполнительной власти было получено большое количество замечаний и предложений, также были получены замечания от экспертного сообщества, профессиональных общественных организаций. Значительная часть времени по доработке профессионального стандарта была посвящена его обсуждению на различных площадках и сбору и внесению предложений и замечаний.

К этому моменту всё более очевидно становилось, что переданная структура проекта профессионального стандарта, включающая все уровни образования, носит аморфный характер и создание такого документа, который бы удовлетворил всех стейкхолдеров, было невозможно. К концу 2016 г. была разработана версия профессионального стандарта, в котором обобщённые трудовые функции были выделены по уровням образования – всего три уровня. Вместе с доработкой проекта профессионального стандарта эксперты ФГАУ «ФИРО» активно работали над тем, чтобы сделать проект профессионального стандарта как можно более простым и понятным для пользователей и чтобы в нём были учтены все необходимые трудовые функции, выполняемые руководителями образовательных организаций, необходимые им для этого знания и умения.

В апреле 2017 г. на заседании рабочей группы Минобрнауки России по вопросам разработки и применения профессиональных стандартов было принято решение о нецелесообразности дальнейшей разработки профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации» в текущей версии и структуре. Было принято решение о том, что ФГАУ «ФИРО» подготовит проекты профессиональных стандартов по управлению профессиональной образовательной организацией и по управлению организацией дополнительного профессионального образования. В течение 2017 г. были подготовлены проекты профессиональных стандартов «Управление профессиональной образовательной организацией» и «Управление организацией (подразделением) ДПО» совместно с ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова».

В 2018 г. проекты профессиональных стандартов неоднократно дорабатывались по результатам общественных обсуждений. В мае 2018 г. проекты профессиональных стандартов были направлены в Минтруд России для прохождения установленных законодательством процедур согласования и утверждения. В адрес разработчиков поступили замечания и предложения от ведущих предприятий России и федеральных органов исполнительной власти, с учётом которых документы были доработаны неоднократно.

В 2019 г. планируется окончательная доработка проектов профессиональных стандартов, их направление в Минтруд России и сопровождение прохождения процедур дальнейшего утверждения.

Все вопросы, предложения и замечания по актуальным версиям профессиональных стандартов просьба присылать Сатдыкову Айрату Илдаровичу на следующий адрес Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Мастер-классы руководителей образовательных учреждений Санкт-Петербурга

26 мая 2021 года в Академии талантов состоялось завершающее испытание для участников конкурса «Лучший руководитель государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга». Двадцать руководителей представляли мастер-классы, в ходе которых жюри оценивало способность конкурсантов к научному обобщению и ориентироваться на практику, нестандартность мышления и способность к импровизации, эрудицию и ораторское искусство. Баева Инна Геннадьевна, директор гимназии …

Характеристика отдельных трудовых функций

Этот раздел содержит в себе описание отдельных действий, которые должен совершать руководитель для выполнения каждой отдельной функции. Характеризуются они достаточно подробно: в тексте проекта расшифровка каждой из описанных выше функций занимает не менее 8 страниц машинописного текста.

Кроме того, в этом же разделе указываются требования к образованию и практическому опыту, который должен иметь руководитель, занимающий соответствующую должность. К примеру, для выполнения такой функции, как непосредственное руководство организацией, требуется:

• высшее образование;
• профессиональная переподготовка;
• дополнительное обучение в процессе работы по профессиональным программам (не реже чем раз в 3 года);
• наличие ученой степени и звания (для ректоров вузов).

Для руководителя любого уровня требуется, чтобы перед назначением на должность он проработал на руководящих или педагогических должностях не менее 3 лет. Кроме того, есть и некоторые ограничения. Например, к этой работе не допускаются лица, лишенные по закону права заниматься педагогической деятельностью.

Наконец, в этом разделе закрепляются официальные наименования руководителей в области образования. По проекту профстандарта допускаются 4 названия для их должностей:

• ректор;
• директор;
• заведующий;
• начальник.

Вопрос о том, допустимы ли иные названия, пока не решен. По-видимому, эти 4 перекрывают весь спектр возможных образовательных учреждений, включая различные гимназии, колледжи и академии.

Также необходимо отметить, что в профстандарте прямо указано, что отдельные обозначенные в нем функции могут возлагаться на заместителей, проректоров, заведующих производственной практикой и т. д. Возложение должно происходить в порядке делегирования полномочий и надлежащим образом оформляться внутренними документами учебной организации. Причем на случаи с заместителями не распространяются требования, касающиеся 3-летнего стажа руководящей деятельности. Для лиц же, которым передаются только хозяйственные функции, не действует и требование, касающееся опыта педагогической деятельности.

Профессиональный стандарт руководителя образовательной организации на 2021 год

Информационно-методический центр в рамках аналитического сопровождения и поддержки образовательных организаций Московского района Санкт-Петербурга, проводит сбор и анализ информации по внедрению стандарта профессиональной деятельности педагога . Работники системы образования Московского района могут направлять свои обращения по данному вопросу на электронный адрес info@imc-mosk.ru

18.04.2019 АППО провела семинар для руководителей ОУ о применении профессиональных стандартов образования. Благодарим руководителей, которые в процессе подготовки семинара приняли участие в анкетировании, часть лучших анкет были представлены для анализа в АППО.

В презентации представлены результаты анализа анкетирования руководителей ОУ СПб по применению профессиональных стандартов в системе образования.

Вниманию руководителей, для выстраивания кадровой политики в Вашем учреждении обратите внимание на то, что Минпросвещения дало разъяснения о применениии пофстандарта «Педагог» от 28.03.2019 ТС №817/08

Код ПС 01

Профессиональные стандарты Образование

На сегодняшний день применяются профстандарты:

• Профстандарт педагога-психолога – применяется с 1 января 2017 года (п. 2 приказа Минтруда России от 24 июля 2015 г. № 514н);
• Профстандарт специалиста в области воспитания – применяется с 6 февраля 2017 года;
• Профстандарт педагога – на 1 января 2019 года;
• Профстандарт педагога дополнительного образования – на 1 января 2018 года.

Почему перенесли начало применение Профстандартов?

Инициатор переноса начала применения Профстандарта педагога – Общероссийский Профсоюз образования. Это указано на его сайте.

Дату начала применения Профстандарта педагога дополнительного образования переносят, чтобы избежать формального подхода к его внедрению. Это отмечено на сайте Минобрнауки России. Отсрочка позволит провести более тщательную подготовительную работу, которая связана в том числе с совершенствованием процедуры аттестации, подготовки и переподготовки кадров.

При этом государственные и муниципальные организации могут внедрять профстандарты поэтапно на основании плана. Мероприятия по реализации этих планов должны быть завершены не позднее 1 января 2020 года. Это установило постановление Правительства РФ от 27 июня 2016 г. № 584.

Образовательные организации самостоятельно утверждают план. Таким образом, установить дату начала применения профессиональных стандартов государственная или муниципальная образовательная организация может самостоятельно, но не позднее 1 января 2020 года. Работодатель может продолжить подготовку своих работников к требованиям этих профессиональных стандартов. Это можно делать в рамках дополнительного профессионального образования в сопровождении ИМЦ Московского района.

Материалы в помощь ОУ

• Журнал «Справочник заместителя директора школы» № 10, Октябрь 2016 «План внедрения профстандартов» >>>
• Методические рекомендации «Применение профстандарта педагога в деятельности ОО» Н.В. Степанова ГАОУ ДПО ИРОСТ, 2016 >>>
• «Самоучитель по профессиональному стандарту педагога» >>> (источник http://edu-frn.spb.ru/mindmap/ )
• Шаблон плана >>> (скачать word >>> )
• Шаблон приказа о создании рабочей группы >>> (скачать word >>> )
• Дорожная карта внедрения профессионального стандарта (примерная форма для ОУ) >>> (скачать word >>> )
• Примерная должностная инструкция учителя >>> ( источник http://edu03.ru/kadry/professionalnyy-standart.html)
• Примерная должностная инструкция методиста >>>

Повышение квалификации

Индивидуальная образовательная программа педагога в условиях профстандарта >>>

Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций, утвержденная Правительством РФ 28.05.2014 № 3241п-П8 >>>

Профессиональный стандарт – документ, включающий перечень профессиональных и личностных требований к работнику, действующий на всей территории Российской Федерации.

Во исполнение указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» Федеральным законом от 3 декабря 2012г. № 236-ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статью 1 Федерального закона «О техническом регулировании» были внесены изменения и дополнения в Трудовой кодекс РФ, закрепившие в статье 195.1 новые понятия – «квалификация» и «профессиональный стандарт».

Во исполнение статьи 195.1 Трудового кодекса РФ и постановления Правительства РФ от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов» Министерством труда и социальной защиты РФ были разработаны следующие ведомственные нормативные правовые акты:

—приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 147н «Об утверждении Макета профессионального стандарта» (зарегистрирован в Минюсте России 24 мая 2013 г. № 28489);

—приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован в Минюсте России 27 мая 2013 г. № 28534);

-приказ Минтруда России от 29 апреля 2013г. №170н «Об утверждении методических рекомендаций по разработке профессионального стандарта», который по заключению Минюста России от 23 июля 2013 г . № 01/66036-ЮЛ не нуждается в государственной регистрации.

Письмо Минобрнауки России от 02.11.2015 № АК-3192/06 «О пилотном введении профессиональных стандартов».

Минтрудом России были утверждены профессиональные стандарты в сфере образования: Федеральным институтом развития образования организовано профессиональное обсуждение профессионального стандарта руководителя образовательной организации

• «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (утвержден Приказом Минтруда России от 08.09.2015 № 613н);
• «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (утвержден Приказом Минтруда России от 08.09.2015 № 608н);
• Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) (утвержден Приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н).

Профессиональные стандарты применяются:

• работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, разработке должностных инструкций, тарификации работ, присвоении тарифных разрядов работникам и установлении систем оплаты труда с учетом особенностей организации производства, труда и управления;
• образовательными организациями при разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ;
• при разработке в установленном порядке федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА

Профессиональный стандарт педагога (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)

Согласно приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25.12.2014 № 1115н профессиональный стандарт «Педагог (воспитатель, учитель)» будет применяться с 1 января 2017 года. Учитывая, что вступление в силу профессионального стандарта педагога перенесено на 1 января 2017 года, письмом Рособрнадзора не рекомендовано до указанного срока применять к педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, квалификационные требования, установленные профессиональным стандартом педагога в том числе при определении необходимости профессиональной переподготовки и аттестации.

Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.2015 № 613н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» утвержден профессиональный стандарт, регулирующий педагогическую деятельность педагогов дополнительного образования. В соответствии с пунктом 2 приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.2015 № 613н профессиональный стандарт применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2017 года.

Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.2015 № 608н «Об утверждении профессионального стандарта « Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» утвержден профессиональный стандарт, регулирующий педагогическую деятельность педагогов профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования. Профессиональный стандарт педагога профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования применяется работодателями с 1 января 2017 года.

Советуем ознакомиться с материалами

Нормативные документы, регламентирующие внедрение профессионального стандарта педагога на федеральном и региональном уровнях, уровне образовательной организации

Терминология и информационный комплекс, обеспечивающий внедрение профессионального стандарта педагога

Ссылки на профессиональные сайты, перечень статей, стенограмм выступлений, научно-методических и методических материалов в области разработки, апробации и внедрения профессионального стандарта

Методические материалы по учету требований профессионального стандарта при приеме на работу (определение соответствия занимаемой должности, заключение трудового договора) в условиях применения профессионального стандарта педагога

Где можно скачать профстандарт педагога?

Профстандарту педагога психолога мы посвятили отдельный материал.

Итак, профстандарт педагога обязателен к применению в отношении школьных учителей и воспитателей. Одно из важнейший требований такого профстандарта — наличие у работника педагогического образования или образования по преподаваемому предмету (для учителей). Сотрудника, не соответствующего профстандарту, нельзя уволить по этому основанию. Такой сотрудник по усмотрению работодателя и за счет последнего может быть отправлен на обучение/ повышении квалификации.